看到孩子，看到爱
“我感觉我好像关注孩子太多了……”
你关注的是孩子的学习，
是他表现的够不够好，
而不是孩子这个人，
他心里真的需要什么，
你没有看到。
直击内心的一句话
让一位妈妈陷入了沉思……
孩子是家庭忠诚的守护者，
也热切渴望着被爱，
渴望着归属感。
当我们没有真正从心里看到孩子，
没有带着那份天然的爱与Ta相处时，
就会把孩子推向越来越疏离
和自我压抑的境地。
11月20日下午，在东胜实验小学阶梯教室的舞台上，王桂荣老师用家庭系统排列的方式，为在场的300多位家长呈现了这样一个真实又发人深省的画面。
个案演示
这是一场由东联教育基金会支持主办的“《读懂孩子》-家庭系统排列”公益讲座，由东联教育基金会理事长、国家二级心理咨询师、系统排列导师王桂荣老师主讲。王老师从系统观的角度解读亲子教育，提醒家长们看到孩子成绩不理想、缺乏自信、打架冲突等等现象背后的家庭关系动因和孩子深层次的渴望。
在另一个个案中，我们看到孩子打架、容易与人起冲突的表象之下掩藏的真相，其实是夫妻双方的关注点都在孩子身上而忽略了彼此，母亲始终不放手让孩子走向父亲身边，父子关系失衡成为孩子无形之中愤怒的来源，表现为在校与老师和同学间的冲突。所以王老师提到，对于青春期的孩子，母亲要学会放手，把孩子交给父亲，父亲与孩子全力互动，孩子方能安心成长。
王老师的其他几点分享
1、关注孩子需要什么，而不是我们希望Ta是什么样子。
2、孩子是用心、用爱带出来的，不是用方法、头脑带出来的。当我们内心生发出对孩子那份天然的爱，彼此之间的信任感也就建立起来了。
3、孩子的优点就是孩子在父母心里的位置。
4、孩子干什么都是快乐的，不快乐是来自于我们对他不断的有更多的要求，越要求越不快乐。
5、归属感与爱是孩子更深层次的心理需求。就是他们要做和父母一样的事情，我们可以善用它，不断肯定孩子像自己，配偶一样的优点，这是所有孩子蕞想要的。
愿我们都能带着爱与觉知，成为更懂孩子的父母。
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