众所周知，原生家庭对一个孩子的性格塑造起着重要的作用，那么在亲子教育中，作为家长要注意哪些事情呢？

做到与孩子进行心灵上沟通的八要

一、要时常表现对孩子信任和认可，并和孩子说，妈妈/爸爸支持你，你一定行；

二、要尊重孩子的感觉，即使她的感觉是负面的，这也是孩子的真实体验；

三、和孩子一起探索和解决问题，一起找答案;

四、善于发现孩子的优势，帮助孩子建立自信；

五、父母做错了也要和孩子道歉，你的示范让孩子学会承担责任;

六、要和孩子有聊天的时间，睡前，或者是接送孩子时;

七、要让孩子知道你在哪里;

八、夸孩子努力，而不是夸孩子聪明。

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与孩子相处的八不要

1.以粗暴的语言来管教孩子；

2.用固有的思维来判断孩子的行为；

3.孩子怎么哭也不去关注他；

4.你玩你的，孩子玩孩子的；

5.吓唬和哄骗孩子；

6.和孩子说“妈妈不要你了”、“妈妈不喜欢你了”之类的话。

7.和别的孩子做比较；

8.承诺一些不能做到的事情。

父母在孩子成长中所扮演的角色就是支撑作用，当孩子需要的时候给与帮助，当孩子不需要的时候给予自由。

任何控制都会遭遇反弹，不管是多么正确的控制。爱不需要多复杂，真的是我看见真实的你了，这就是爱。

我们说那坏习惯怎么办，还是什么都不做，你只能全然地去接纳它。

要知道，孩子的每一个顽固坏习惯的背后，都是ta由于匮乏爱而在痛苦呐喊。

如果你的孩子存在一些坏习惯，你可以告诉他“宝贝，你不管怎么样，都是我的孩子，我知道你的生命有自己的发展规律，我没有能力理解，但是我可以陪伴和看见。”

站在自己的位置上，做自己该做的事，负自己该负的责任，别人的责任交给别人自己去负责。

每个人是有能力为自己负责的，这样在关系里每个人就都在自己的位置上，能够真正活自己。

活出自己，是自由的，快乐的。蕞后，我们用道石国际系统排列学院导师玛莉安‧法兰克(Marianne Franke)的语录结尾：

1.一切在平衡中是发展的，当我们过度强调孩子分数的时候，我们对孩子的爱会变少。

2.孩子的作业在群体中完成，如果妈妈陪孩子写作业会破坏妈妈对孩子爱。

3.手机、游戏给孩子们以喘息的机会。

4.硬性管理的作用微乎其微。

----玛丽安▪法兰克

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