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東联心理第三届《读懂孩子》践行会圆满结束

作者:网站小编 发布时间:2018-12-09

两天的读懂孩子践行会,王桂荣老师通过细致入微,深入内心的案例分析,帮助大家走出了困扰已久的窘境。其中有青春期孩子的叛逆、学习不专注和好动等问题;单亲妈妈教育孩子的问题;子女婚恋问题等......通过王老师的家庭系统排列,让我们看到孩子的问题不是孩子自己的状况,而是父母关系、家族未竟之事的呈现和生命成长的自然状态。

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面对单亲妈妈教育孩子的问题,通过家庭系统排列,我们看到了孩子有渴望父亲的需求,即使夫妻关系不存续,也要尊重孩子的原生家庭血缘关系,让孩子看到即使父母不在一起,依然是他们的孩子,父母依然会一直爱孩子。

面对成年子女的婚恋选择与父母发生正面冲突的问题,通过家庭系统排列,我们看到了母亲在孩子成长过程中一定阶段母爱的缺失和对成年儿子捆绑式的爱,弱化了儿子与父亲的连接,少了对儿子的尊重和放手。

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王桂荣老师课堂语录:

1.孩子是一粒种子,尊重和滋养孩子的生命,让孩子长成生命自然本来的样子!

2. 孩子要无意识的通过各种行为与父母连接,这是“归属感”的需求,有时对他们是有害的。我们所做的工作是善用“归属感”,连接孩子的生命力,让孩子感受到爸爸妈妈的爱。

3.正向对待孩子表现出的负面现象和行为,长善救失。看到负面问题的背后,也是孩子对父母的爱,通过一些负面的表象想让父母看到自己。更多的是我们要学会通过孩子的问题来反观自己的状况和情绪、童年成长经历种种。

4.认识到孩子生命的连接。不仅有与父母的连接,还有与我们家族系统里亲人们的生命连接。让生命在爱中流动,接受承认我们家族的命运和经历,把家族中的每个亲人都装进我们心里,尊重他们感谢他们,我们就更能传承到家族中一代一代人活下来的生命力量!

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学员分享

感触太大了,女儿现在这样原来是我的问题,这两天我和孩子们说话的方式都改变了,和我老公也一样,两天的课程,中午回去他还是躺床上没动手给我做饭,平时的话我早就生气了,但是那两天我居然都没生气,我努力想想他的优点,他养家糊口的不容易,竟然没有生气,平时对他许多的怨气,平衡了许多,女儿的叛逆,每天打游戏,我看着也不生气了!那天想着她有那么多的优点,我哭了,原来所有的问题都在我身上,孩子都是优秀的!感谢王老师,祝您节日快乐!

学员董老师分享

感恩王老师!我参加践行会非常有感觉,苐一天进行AB游戏时,我顿时有紧张压抑感,浑身紧缩得有点站不稳。下午您点评我时我仍有抱怨情绪,我嘀咕着我惯坏了爱人,但您说我像照顾婴儿般照顾家人,我十分认可。昨天反省自己的行为,我的确做错了,这样做看似是好事,实际上对爱人成长十分不利。自己大包大揽弱化了丈夫的责任和某些能力。再加上“付出"的自己以此为由抱怨,不仅不解决任何问题,还影响了感情。谢谢您的点拔,为我点亮一盏心灯。


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