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玛丽安《教育专题工作坊》暨東联教育基金会第二十二场公益讲座

作者:网站小编 发布时间:2018-12-09

家长头疼的问题

“孩子不爱写作业,注意力不集中,有什么办法吗?”

“孩子特别不懂事,我们说什么都不听。”

“孩子厌学,都已经休学在家了,真愁人!”

“孩子总爱发脾气,动不动就闹情绪。”

……

家长们喜欢盯着孩子的问题不放,为此焦虑、烦躁、不安、恐惧……

真的是孩子出现问题了吗?

老师困惑的问题

“孩子不主动学习”

“孩子接受能力差”

“孩子自我管理能力弱”

……

老师们经常会想,

用什么更好的方法能改善呢?

德国亲子教育专家--玛丽安老师,

在玛丽安《教育专题工作坊》

用全新的视角来看待孩子的状况,

颠覆你的传统思维,

让你看到震撼人心的反转。

【 孩子的问题,只是他们爱父母、爱家庭的方式。】

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周鼎文老师推荐

“玛丽安是我蕞敬重的国际系统排列导师。透过她,我学到了活用系统排列于亲子教育。透过游戏的方式,教导孩子提高学习兴趣、安定情绪、尊敬父母,让我深感敬佩。强烈推荐父母与老师们!一定要参加!”

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王桂荣老师推荐

“2016年我参加玛丽安老师的工作坊,在课程中受益颇多:

1.老师、家长和孩子同在一起,老师家长服务孩子,以适合他们成长的方式支持他们。

2.老师如何将家庭的支持力带到学校教学中。

3.领悟多与少之间的微妙关系。

4.课程的生动性、趣味性、游戏性,值得我们学习。

5.孩子的一些状况是在提醒父母、家人看到他们需要看到的亲人和他们必须面对的成长挑战。”

【唯有看到孩子的爱在哪里,我们才能读懂孩子。】

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玛丽安·法兰克  Marianne Franke

玛丽安老师作为国际箸名系统排列导师,有着30多年的青少年教育经验,别具一格地将系统排列融入到教学中,获得极大反响和成效。她干脆利落的魄力、独具亲和的魅力,为我们打开了一扇新的窗户,用全新的视角去看待亲子关系、教育理念。

她思索着并付诸实践,将系统排列的系统观传递给父母、老师和孩子们。她智慧地洞察到这三者之间的盲点,并帮助他们在各自的位置上发挥出蕞大的天赋和潜能,找到蕞佳的沟通模式。 

她创新地将家族系统观融入学校日常生活中,帮助孩子找到学习的动力,让家庭成为孩子的支持力量,从而提升孩子的综合表现;帮助老师将家庭的力量带入教室,成为教学的助力,重拾教学热诚;课堂中整体性、体验式的活动练习,让我们看到孩子问题背后深层的爱,并让爱与尊重从学校延伸到家庭之中。

课程收获

1、建立轻松快乐的学习型家庭;

2、透视家庭序位,激发孩子的人际沟通能力;

3、引导并开启孩子的天赋自由,化解内心纠结;

4、支持孩子挑战困难,树立父母以身作则的学习典范。

5、找到父母、老师之间的蕞佳沟通模式;

6、整合老师的平衡关系,重拾教学能量;

愿所有的孩子都能拥有一个幸福愉悦的成长,轻松获得成功!

真诚推荐给所有的父母、教师与所有医疗工作者、心理爱好者、心理工作者、教育工作者!


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为了发展慈善事业,规范慈善活动,保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益,促进社会进步,促进社会公益事业的发展,共享发展成果;

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